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1.1 马克思主义中国化时代化的历史进程与理论成果
1.1.1 马克思主义中国化时代化的提出
1938年，毛泽东在党的六届六中全会上作了《论新阶段》的报告。
标志着“马克思主义的中国化”这一命题的正式提出
内涵：马克思主义中国化时代化，就是立足中国国情和时代特点，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，深入研究和解决中国革命建设、改革不同历史时期的实际问题
马克思主义中国化时代化的历史进程：毛泽东思想（战争与革命）、中国特色社会主义理论体系（改革开放之后。和平与发展）
1.2 毛泽东思想及其历史地位
形成和发展的历史条件：毛泽东思想是在我国新民主主义革命（1919-1949）、**社会主义革命和建设（1949-1976）的实践过程中。
1.2.1 毛泽东思想形成和发展
1.2.1.1 毛泽东思想的萌芽
大革命时期（1924-1927），中共二大制定，中共三大确定同国民党合作、建立革命统一战线的策略，中共四大提出无产阶级领导权和工农联盟思想。新民主主义革命基本思想的提出。
1.2.1.2 毛泽东思想的形成
大革命失败后，八七会议确定了土地革命和武装起义的总方针。一条农村包围城市、武装夺取政权的革命道路。 期间发表了一系列的文章。
1.2.1.3 毛泽东思想的成熟
遵义会议以后。 （长征期间）新民主主义革命理论的系统阐述标志这一思想成熟。
1.2.2 毛泽东思想的科学内涵
毛泽东思想是马克思主义中国化的第一个重大理论成果，是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。
毛泽东思想活的灵魂：实事求是、群众路线、独立自主
群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。
1.2.3 ⭐毛泽东思想的历史地位
(1) 马克思主义中国化时代化的第一个重大理论成果
(2)被实践证明了的关于中国革命和建设的正确理论原则和经验总结
(3)中国共产党和人民宝贵的精神财富
1.3 新民主主义革命理论
1.3.1 形成依据
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近代中国国情：⭐半殖民地半封建性质的社会
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中国革命的时代特征：近代中国半殖民地半封建的社会性质，决定了社会主要矛盾是帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾。
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新民主主义革命理论的实践基础
1.3.3 革命的总路线和基本纲领
毛泽东在《在晋绥干部会议上的讲话》中完整地表述了总路线的内容，即无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。
新民主主义革命的对象：1925年毛泽东在《中国社会各阶级的分析》中指出：“分清敌友,这是革命的首要问题”
近代中国社会的性质和主要矛盾，决定了中国革命的主要敌人，就是帝国主义、封建主义和官僚资本主义。
新民主主义革命的动力包括无产阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级。
根本动力是无产阶级
无产阶级及其政党的领导，是中国革命取得胜利的根本保证
中国革命的性质不是无产阶级社会主义革命，而是资产阶级民主主义革命。
新民主主义的政治纲领是：推翻帝国主义和封建主义的统治，建立一个无产阶级领导的、以工农联盟为基础的、各革命阶级联合专政的新民主主义的共和国
新民主主义文化就是无产阶级领导的人民大众的反帝反封建的文化，即民族的科学的大众的文化。在新民主主义文化中居于指导地位的是共产主义思想。
1.3.4 新民主主义革命的道路和基本经验
农村包围城市革命发展道路理论的形成。
新民主主义革命的三大法宝：毛泽东在《<共产党人>发刊词进行了总结。“统一战线，武装斗争，党的建设
1.4 社会主义改造理论
1.4.1 从新民主主义到社会主义的转变（1949-1956）
新民主主义社会是一个过渡性的社会
经济上：实行以国营经济为主导的包括合作社经济个体经济、国家资本主义经济和私人资本主义经济五种经济成分
政治上：工人阶级领导的，以工农联盟为基础的，包括小资产阶级和民族资产阶级联合专政的人民民主专政的国家制度
文化上：马克思主义为指导的，民族的、科学的、大众的文化即新民主主义文化方针
党在过渡时期的总路线，以 “一化三改”为核心，包括两方面的内容：一是逐步实现社会主义工业化，这是总路线的主体；二是逐步实现对==农业、手工业和资本主义工商业==的社会主义改造，这是总路线的两翼
1.4.2 社会主义改造道路和历史经验
(1) 农业的社会主义改造
积极引导农民组织起来；坚持积极领导、稳步前进的方针，采取==循序渐进==的步骤
(2) 手工业的社会主义改造
向半机械化、机械化发展要纳入国家生产计划等
(3) 资本主义工商业的社会主义改造
用和平赎买的方法改造资本主义工商业
民族资产阶级具有两面性
1.5 社会主义建设道路初步探索的理论成果
1.5.1 初步探索的重要理论成果（1956-1976）
1.5.1.1 调动一切积极因素为社会主义事业服务
1956年4月和5月毛泽东作了《论十大关系》（社会主义建设道路开端/开始）的报告，报告确定了一个基本方针调动一切积极因素为社会主义事业服务
1.5.1.2 正确认识和处理社会主义社会矛盾的思想
1957年2月，毛泽东在扩大的最高国务会议上发表《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的报告，系统论述了社会主义社会矛盾的理论
1）社会主义社会的基本矛盾：
提出： 矛盾是普遍存在的，社会主义社会同样充满着矛盾。
内容： 在社会主义社会中，基本的矛盾仍然是生产关系和生产力之间的矛盾，上层建筑和经济基础之间的矛盾。是在人民根本利益一致基础上的矛盾，是非对抗性的矛盾
2）社会主义社会两类不同性质的矛盾
敌我矛盾是根本利益对立基础上的矛盾，因而是对抗性的矛盾，解决敌我矛盾需要用专政的方法（分清敌我问题）
人民内部矛盾是在人民利益根本一致的基础上的矛盾因而是非对抗性的矛盾，解决人民内部矛盾则采用民主的方法（分清是非问题）
3）正确认识和处理社会主义社会矛盾的思想
正确处理人民内部矛盾是社会主义国家政治生活的主题
处理人民内部矛盾的总方针：民主的方法解决
1.6 中国特色社会主义理论体系的形成发展
1.6.1 中国特色社会主义理论体系形成发展的国际背景
最显著的变化，就是和平与发展成为时代主题，世界多极化和经济全球化深入发展，综合国力竞争目趋激烈。科学技术已经成为先进生产力的集中体现和主要标志
中国共产党百年奋斗的历史经验：
一是坚持党的领导（根本保证）
二是坚持人民至上（宗旨）
三是坚持理论创新
四是坚持独立自主（立足）
五是坚持中国道路
六是坚持胸怀大下
七是坚持开拓创新
八是坚持敢于斗争
九是坚持统一战线
十是坚持自我革命
1.6.2 中国特色社会主义理论体系形成发展的实践基础
继续探索中国建设社会主义的正确道路，解放和发展社会生产力，使人民摆脱贫困、尽快富裕起来，为实现中华民族伟大复兴提供充满新的活力的体制保证和快速发展的物质条件。
党的十八大以来，党面临的主要任务是，实现第一个百年奋斗目标（全面建设小康社会），开启实现第二个百年奋斗目标新征程，朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标继续前进。
1.6.3 中国特色社会主义理论体系的形成
1997年召开的党的十五大正式提出“邓小平理论”这一概念（新时代的开篇之作）
科学发展观是以胡锦涛同志为主要代表的中国共产党人
新时代的新篇章——>习近平新时代中国特色社会主义思想
1.7 邓小平理论
1.7.1 邓小平理论的形成
提出：江泽民在中共十五大提出
和平与发展成为时代主题是邓小平理论形成的时代背景；社会主义建设的经验教训是邓小平理论形成的历史根据；改革开放和现代化建设的实践是邓小平理论形成的实践依据
(1) 主要内容形成时期:党的十一届三中全会到党的十二大
(2) 理论轮廓形成时期:党的十二大到党的十三大
(3) 理论的成熟时期:党的十三大到党的十四大
1.7.2 邓小平理论的基本问题和主要内容
回答的首要基本的理论问题：“什么是社会主义、怎样建设社会主义”
1992年初，邓小平在南方谈话中对社会主义本质作了总结性理论概况：“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。”
主要内容：
(1) 解放思想、实事求是的思想路线
它是我们党的思想路线重新确立了马克思主义的思想路线。十一届三中全会党重新确立了马克思主义的思想路线。
(2) 社会主义初级阶段理论
社会主义本身是共产主义的初级阶段（列宁）。而我们中国又处在社会主义的初级阶段，不发达阶段。
(3) 党的基本路线
党的十三大报告提出了党在社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。
⭐十二大定主题（中国特色社会主义），十三大论初级
(3) 社会主义根本任务理论
生产力是社会发展的最根本的决定性因素，社会主义的根本任务是发展生产力。
（5）三步走”发展战略
党的十三大明确了“三步走”发展战略:第一步，从1981年到1990年实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题，第二步，从1991年到20世纪末，使国民生产总值再翻一番，达到小康水平;第三步，到21世纪中叶，国民生产总值再翻两番，达到中等发达国家水平，基本实现现代化。然后在这个基础上继续前进。
(6) 改革开放理论
改革是第二次革命是社会主义制度的自我完善和自我发展。改革是社会主义社会发展的直接动力；开放也是改革
根本动力：生产力和社会基本
(7) 社会主义市场经济理论
一是计划经济和市场经济不是划分社会制度的标志，计划经济不等于社会主义，市场经济也不等于资本主义;
二是计划和市场都是经济手段，对经济活动的调节各有优势和长处，社会主义实行市场经济要把两者结合起来;
三是市场经济作为资源配置的一种方式本身不具有制度属性
(8) “两手抓，两手都要硬”（五位一体）
一手抓物质文明，一手抓精神文明，“两手抓，两手都要硬’这是我国社会主义现代化建设的一个根本方针。
(9) 一国两制⭐
第一，坚持一个中国，这是“和平统一、一国两制”的核心，
第二，两制并存。
第三，高度自治。
第四，尽最大努力争取和平统一，但不承诺放弃使用武力。
第五，解决台湾问题，实现祖国完全统一，寄希望于台湾人民。
(10) 中国的问题关键在党
建设中国特色社会主义，关键在于坚持、加强和改善党的领导。
1.7.3 邓小平理论的历史地位
1.邓小平理论，是马克思列宁主义基本原理与当代中国实际和时代特征相结合的产物，是马克思列宁主义、毛泽东思想的继承和发展
2.中国特色社会主义理论体系的开篇之作
3.改革开放和社会主义现代化建设的科学指南
1.8 三个代表”重要思想
形成条件：对冷战结束（1991年）苏联解体。
形成过程
2000年2月25日，江泽民广东考察首次对“三个代表”重要思想进行阐述。所要回答和解决的正是“建设什么样的党、怎样建设党”的重大问题。
党的十六大将“三个代表”重要思想写入党章
写入党章时间：毛泽东是中共七大；邓小平是十五大；三个代表十六大；科学发展观十七大；习近平十九大
1.8.1 三个代表”思想核心观点
(1) 中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求
(2) 代表中国先进文化的前进方向
(3) 代表中国最广大人民的根本利益
1.8.2 思想的主要内容
(1) 发展(经济发展)是党执政兴国的第一要务
(2) 建立社会主义市场经济体制（十四大制度了该目标）
(3) 全面建设小康社会（2020年实现）
(4) 建设社会主义政治文明
(5) 推进党的建设新的伟大工程（四个伟大：工程、梦想、事业、斗争）
1.9 科学发展观
核心要义：
1.推动经济社会发展是科学发展观的第一要义
2.以人为本是科学发展观的核心立场
3.全面协调可持续是科学发展观的基本要求
4.统筹兼顾是科学发展观的根本方法
5.加强和改进党的建设、推进中国特色社会主义事业的强大理论武器